11月16日上午，“2016国际海洋高等教育校长论坛”在浙江舟山举行，来自中国、俄罗斯、韩国、日本等10个国家和地区的24所高校40余名海洋类高校校长和代表齐聚一堂，共同探讨未来国家海洋高等教育发展趋势和人才的培养。中国高教学会会长瞿振元、中国海洋学会理事长陈连增等出席论坛开幕式并致辞。

中国海洋学会理事长陈连增指出：“希望此次论坛为国际海洋高等教育创新发展增添新活力，为科学开发和保护海洋探索新路径，为积极共建 21世纪海上丝绸之路献言献策，为各高校未来开展合作交流打造新的平台。”

瞿振元代表中国高等教育学会提出3点倡议：一是加大国际合作办学力度。加强联合办学机构和项目建设，共同推进人才培养模式创新，加大科研协同攻关。二是引领海洋科技创新。围绕各国海洋科技创新的热点和重点课题，加强合作，推动产学研深度融合，为各国科学开发与保护海洋资源提供坚实的人才保障和科研支撑。三是拓展合作交流渠道。携手开展更加深入广泛的国际海洋高等教育相关领域的全面合作，共同发起全球性合作议题，建设适应现代海洋经济发展新趋势的国际海洋高等教育新体系。

作为论坛主办方，浙江海洋大学校长吴常文认为，21世纪是海洋经济时代，高等教育在海洋事业发展中起到关键作用。培养海洋经济高精尖人才、推动海洋战略研究的协同创新及海洋高等教育水平，需要海内外海洋高等院校在学术交往、合作办学、师生交流及研究生培养方面密切合作。

中国科学院院士、中国海洋大学副校长吴立新提到一种“国家实验室—大学联合体”的新模式。他希望在协同开放的基础上，各高校能够找到新的合作方式，为中国、亚洲乃至全世界海洋高等人才培养做出贡献。

台湾海洋大学校长张清风表示，海洋高校的合作需要各取所长，两岸联手打造海洋领域人才高地 。“民众对海洋缺乏了解，是导致当今海洋领域人才匮乏的主要原因。”他建议教育界应致力于海洋教育资源整合，将海洋教育内容编辑进中小学教材，引导民众知海、爱海、亲海。

俄罗斯圣彼得堡水文气象大学是俄罗斯唯一一所开展水文气象研究的高校，该校校长瓦列里·米赫耶夫认为，中国与俄罗斯之间有着广泛的合作空间，希望中俄海洋产业高校能加深研究合作。

论坛期间，与会代表签署《舟山宣言》，将共同推进在人才培养、科学研究、资源共享等方面的合作。

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